Notices by 不良教師（ぱう） (k_774@pawoo.net), page 8

国語力は大事だと思うけど、何をさせたら国語力が上がるのかはよくわからないし、学校の国語の授業が適切なのかもわからない。それはワシの専門外。

いやまあ、芸術系はちがうか？

地獄だけどまあ良くあるよ

「ファッションが好きだから！」

よく「数学なんて無くなれば良いのに！」というJCがいますが、そいつらには「数学がなくなったらおまえらの大好きなスマホとSNSは動かなくなるし、いろんなファッションもできなくなるぞ。服の図面引けなくなるからな」と言っている

文科省は「知識習得をおろそかにしていいとは言ってない。徹底した上で、思考と議論をやらせろ」って言ってるんだけど子どものスペックも、教師のスペックも、授業時間も変わってないのに、そんなハイクオリティなことできるようになるわけ無いだろと言いたいね。

ゆとりカリキュラムの前みたいに、落ちこぼれが出まくって混沌とする未来しか見えない。

ええ、もちろん、新学習指導要領と文部科学省の悪口ですよ

一般教養というか基礎知識の習得をおろそかにした上で、考えたり自分の意見を発表したりする練習ばかりしていると、クソみたいな市民（笑）ができあがると思っています。

つーか性的ストレスってなんだよ性的な欲求不満によるストレスってことか？

@nukosu

部活休止したらしたで「うちの子の活躍の場を奪うな！」「なんで最初からあきらめるんだ？感染症対策した上で部活やれよ！」って言い出すやつが出ます結局、何やっても何割かの保護者は文句言ってきます。

ワシの生息県、緊急事態宣言下だけど、部活は休止になってないし、むしろ運動部は夏の大会に向けて準備が進んでるぞ7月には緊急事態宣言があけるからやるつもりだそうだ

理解できん

沖縄県 県立学校 2週間の休校決定 部活動もすべて中止へhttps://www3.nhk.or.jp/news/html/20210603/k10013066171000.html?utm_int=news-new_contents_latest_003

でも東京大阪とかは普通にやってるんだぜ？

そういえば、今日、カンニングやらかした生徒の指導をしたんだけど、残念ながら男子生徒でした。

JCだったら「お願いします何でもしますから見逃して下さい」展開がワンチャンあったのに。

どうも、クソ教師です。

https://www.kosen-k.go.jp/gender/girl/2012/10/post-1.html「中3のみなさんへ」とこんな物が送られてきたんだよなんだこれ、と思ったらまさかの高専だった

まあともかく、「部活動が諸悪の根源である」という私の考えは、誰に何と言われようが変わりません。

脳筋がそこまで考えるわけ無いじゃろ？どうすればチームを維持して大会で勝ち上がれるかしか考えてない

うちの学校でも「〇〇部の入部数が少ない！これでは新チームを作れない！」みたいな話がしばしば出るんだけど

それはもう需要がないってことなんですよ。望まれてないんだから、とっとと廃部にすりゃ良い。何が伝統だ、OBだ、知るか。

「苦しい練習を共有することで得られる仲間との連帯感、そんな仲間と試合を勝ち抜いた喜び。そうした思春期の経験が、わたしの人格の大部分、8割くらいを形成してくれたと感じています。だから学校教育のなかでスポーツをする意義は大きい。校務がどんなに忙しかろうと部活の指導は手を抜きたくないし、生徒にとっても部活は貴重な場ですよ。その点で、週イチ程度の活動しかしない文化部は、わたしから見れば実体としては『隠れ帰宅部』みたいなもの」(神奈川県中学教師)https://news.yahoo.co.jp/articles/1ee00a57599d0b7554331bec629f51461612f27c?page=2

あーいやだマジで無理。

令和の部活事情「帰宅部が1番人気って本当？」「部活でサッカーやるのはカッコ悪い」イマドキ中学生の本音https://news.yahoo.co.jp/articles/1ee00a57599d0b7554331bec629f51461612f27c?page=1

大変結構。そのままなくなればええねん。

@nukosu

私もそう思いますが、教師がそれを言っちゃうと、「学校は何もしてくれない！ひどい！」って発狂する親もいるんですよ。

普通に、弁護士や警察に相談しつつ、「こうします・こうなりました」って学校に事後報告してくれれば良いんですよ。