Notices by blank???? (blank71@fedibird.com), page 16

ちなみにハードウェアを触ることがなくて、回路を記述言語かブロックで組み上げるソフトウェアを使って設計し、シミュレーターで動かしている。

ハードウェア設計の講義を受けている。拡張性と疎結合にするためだと思うけど、なんだか冗長な部分が多いような気がしている。私の経験が足りていないので、そう見えるだけだと思うけど。

マーケティング的側面から見ると、パワープレイになりそうだから感心しない。

同じようなものが何個もあっても良いと思ったり。お互いに競争してくれれば。

課題も山積みなり。

今日中に、知識ゼロから Ubuntu ベースのイメージ作成をしなくてはいけないが、ねむい。

- 300 %

言われたことはできるけど、何を目的にやっているのか考えていないから、リーダーとして全く向いていない。チームに関心がない。

リーダーが自分のチームの仕事に興味がないし、メンバーも不安感を感じているのにリーダーが全く危機感を感じていないやばさ。まぁ交代制なので、このセメスターだけ乗り切れば。

OW1 プレイ時間 400 とかでブロンズ-シルバーの雑魚 ←

陰キャなので、OW でソロランクしている。

tab

ロングスカートを着て自転車に乗るもんではないな。

ねむい

シュミレーションだけで良いと言われたが、申し訳程度に色分けしている。遠くから見ると何もみえない。

第 1 版に寄せられてた反応として「C 言語はいや」が多く、今回は Go と Python で書かれている。この内容が理解できる人は C も忌避感なく読めるような気がするけど、と思ってしまう。

この本、ポップな見た目をして結構な難易度になっていて、前提知識が全然不足しているのを感じる。
QT: https://fedibird.com/@blank71/109160528039336813 [参照]

私「空き教室使えれば嬉しいよね」
教員「教授会で話して、空き教室は学生が自由に使って良い判断になったよ」
学生「神ーー！！」

Twitter で適当に呟いていたら教員からリプが来た。

私が 10 年ほど前に台湾に住んでいたとき、台湾の現地の小学校で、教師は学生を番号で呼んでいた。今でも番号で呼んでいるのかな。