Notices by 酸性雨 (acid_rain@amefur.asia), page 40

正しいパーツをかき集めて土鍋で煮れば正しい結果ができると思ってるんよ．

多くの学生の考え方は，「お砂糖，スパイス，すてきなものいっぱい．全部混ぜれば正解ができる！はずだった...」なので．

あくまでプログラミングを教えている経験に限るんだけど．

例えば，

```int hoge = 10;

/********************//* *//* 何かの処理 *//* *//********************/

Console.WriteLine(hoge);```

みたいなコードがあったとき，表示結果が「9999」だったときに「何かの処理」のところで何が起こっているか，っていう風に結果から原因を推測していく考え方は学生の多くはできません．

ほとんどの人はできないと思います

そいや柳田理科雄先生，YouTuberやってるらしいね

いや，当時からdisる大人はいることはいたと思う．

アメフラシ，せいほうけい先生と同世代かも．同じく空想科学読本をそのくらいのときに読んだ．あれ好き．

しまった．これはあさひるごはん食べそびれるな...

極端な話，生まれつき両腕がない人が凄腕スラッガーになりたい！っていったら普通周囲は止めるじゃない．

学問の場合，適性がないことってなかなか納得してもらえないので．

数値化しにくいしねぇ

目に見えないからだと思う

個人的には，あくまで個人的にはだけど．

他人の介入くらいでひとはそうそう変えられない，と思っています．こんな仕事しているアメフラシが言うのもなんだけど．

いちおう書いておくと，できない人をできるようにするためには，ほぼ貼り付いて教えるような状態にならないといけなくて，そういうのは一対多で講義を行うような教育形態では無理が出るので．

まぁ，月数十万とらないと割に合わないと思うけど．

ほんとにプログラミングを教育で何とかしたかったら，塾，って形式じゃなくて家庭教師だとおもうよ．

普通の私学だって政府の助成金をもらって成り立ってたりするんで．

実際問題，教育業って基本的に不採算事業なんで，数名の講師を揃えたくらいじゃ，できない人ができるようになるほどの教育なんて無理なんですよ．

「プログラミングスクールなんかわざわざ行くやつは書けない」っての何とかならんのかね．

実際，7割方そうだとは思うんだけど，風当たりが強すぎるような気もする．

うーん...

TABMATEもうちょっと大型になってもいいから電池もちをよくして，あとロリコンを二つ以上つけて欲しい．