Notices by !規則正しい生活 (aiwas@yysk.icu@yysk.icu), page 68

ヘヴンズフィールおわり

I'm at TOHOシネマズ新宿歌舞伎町

不作為の作為

-6,7℃なら南東北でもわりとある

旭川マイナス30度で草

隠岐た

@kozue いまビックロ

@kozue 歩いてる

@kozue もう終わった

@kozue 東南口でPUPAやってるおわったらいく

おれの邪悪力（ちから）が足りなかったせいで見抜けなかったな。

歴史教育で「ストーリーがないからわかりにくい」という指摘自体はとても正しそうに聞こえるんだけど、人々に納得感を与える領域に達したストーリーというのはもはやナラトロジーであって、それは個人の歴史観と同義であり、それを教育で直接作るというのはそもそも矛盾している。そもそも、ここは最近某ベストセラーでもあったように個人的な歴史観を披瀝しただけで人格否定されるような国だということを認識してほしい。
なので結論としてはいわゆる「世界史の中の日本史」といったような視点の導入など、ニ教科体制の見直しを含む縦割り教育の問題点の改善に注力するのがベター。それを「詰め込み教育」と言って切って捨てるだけの人間はなにも真剣に考えずておらずなんか良さそうなことを言いたいだけ。

https://twitter.com/noricoco/status/1083647406606934016

「ストーリー」を導入することになると、次は「正しいストーリーとはなにかレース」が始まるんだがそういう状況を望んでるのだろうか？

車内トラブル

最近ツイッター発マンガがバリバリと書籍化されているしこの画像が字義通りの意味で通用するようになってきたな

すべての人間に聖人級の精神を求めるのは無理だろうけど、ローマ法王がダライ・ラマと会談してこの世について語り合ったらブチ切れるか？という話ですよ

特に価値判断については現にただ○○と言っただけで俺の価値観が否定された！とキレる人がいたのでこういう話をしています（「そんなものに価値はないよバカじゃないの？」と語りかけたわけでもなく、こちらは同意を要求したわけでもないのに勝手に怒りだした）

あと「（なんの留保もつけず）ただ発信しただけで同意要求を含むだろう」という主張には一切与しません（そんなことを認めてしまえば誰も自分の信念について語ることができなくなってしまう、正確には同意要求が受け入れられる信念についてのみしか語れなくなるため）