体系的に良い方法が確立されたとは言い難い状況だし、だからこそ授業みたいな場で教育しづらいという状況があり、学科作るとかして特別枠設けようって発想は愚かで、それなら研究者自体のパイを増やす方向にしたほうが取れ高大きいっていう
体系的に良い方法が確立されたとは言い難い状況だし、だからこそ授業みたいな場で教育しづらいという状況があり、学科作るとかして特別枠設けようって発想は愚かで、それなら研究者自体のパイを増やす方向にしたほうが取れ高大きいっていう
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