道徳の教材とかでパラリンピック選手を扱ってもいいと思うけど、「こんな障害者でも頑張ってるんだから自分もがんばろう!」みたいなありきたりなまとめをしてしまうのはバカバカしいし子供もそんなの見破ってる。「何かに打ち込むことの良さ」からの「自分は○○選手みたいに何かに一生懸命になったことがあるだろうか」という思いを、子供に問わず(これ大事)、表現させることが重要。その分評価もかなり難しいけどね。
道徳の教材とかでパラリンピック選手を扱ってもいいと思うけど、「こんな障害者でも頑張ってるんだから自分もがんばろう!」みたいなありきたりなまとめをしてしまうのはバカバカしいし子供もそんなの見破ってる。「何かに打ち込むことの良さ」からの「自分は○○選手みたいに何かに一生懸命になったことがあるだろうか」という思いを、子供に問わず(これ大事)、表現させることが重要。その分評価もかなり難しいけどね。
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