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1. 酸性雨 (acid_rain@amefur.asia)'s status on Sunday, 01-May-2022 12:39:12 JST 酸性雨

   ひどい学生となるとSlack でやり取りしてると「それさっき『理解した』って合意したやん...」みたいなことある

   ワーキングメモリっていうのかしら，そういうのに問題があるのかも知れない

   • 酸性雨 (acid_rain@amefur.asia)'s status on Sunday, 01-May-2022 12:41:29 JST 酸性雨

     in reply to

     以前からよく感じていたけど，一コマ(＝1.5時間)の授業で受容できる情報量に人によってかなり差があるみたい．

     Aのことを説明して次にBのことを説明するともうもう頭がパンパンになる学生も居れば，続けてCDEと説明してもちゃんと理解できる学生もいる．

   • otakuman@fedibird.com's status on Sunday, 01-May-2022 12:42:52 JST otakuman

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     • otakuman

     @otakuman @acid_rain それ以前に合意しましたよね？というと、それを忘れてたり無視したりする人、相当数居る。

   • 酸性雨 (acid_rain@amefur.asia)'s status on Sunday, 01-May-2022 12:42:52 JST 酸性雨

     in reply to

     • otakuman

     @otakuman まぁ仕事だと意図的にそういうことを言う人も居そうですね…

   • otakuman@fedibird.com's status on Sunday, 01-May-2022 12:42:53 JST otakuman

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     @acid_rain そのレベルのSEさん、わりと多くて殺意わく時が多い。

   • 酸性雨 (acid_rain@amefur.asia)'s status on Sunday, 01-May-2022 12:46:28 JST 酸性雨

     in reply to

     だもんで，A→B→Cの順に理解しないといけない事柄があるときは，3回の授業に分けることが多い．

     一回の授業中に複数のことを説明するときは，できるだけ依存関係のないものを詰め合わせるようにしてる．