Notices by 不良教師（ぱう） (k_774@pawoo.net), page 25

3000mWの高出力！っていう広告を見かけたんだけどたったの3Wなんだよなぁ……

@sublimer

C130がよく飛んでます

ちなみにワシは、授業中に空自の航空機が飛んでくると、あれは何という機種かを解説するような思想強い系教師です

中2にもなって、小数の割り算ができないヤツが普通学級に普通に存在しているのだからプログラミングなんぞやってる場合ではないのだ

もちろんその子に障害などはない

むしろ、板書する時間ってのはどうしても生徒から目を離さないと行けなくなるから、もっとも無駄な時間だと思ってる

モリカケとかやってねーで文科省の施策をもっと話題に上げて

そもそも、義務教育なんてのは、自分で考えずに上司の言うことを聞いて、頑張ることに喜びを感じるような人材を育てることが目的だったから。

その時代に作られたシステムの根幹を残したまま、個性がどうのこうのだとか、自分で考える教育だとかをやり始めたから意味のわからないことになったんだ。

と、ワシは思っている。

つーか、学びを個別最適化したいなら、タブレットなんていらねーからシンプルに習熟度別授業展開にするか留年システムを実装しろと思う不良教師

教師を目指してる学生諸君には、マジで考え直した方が良いと言いたい

文科省はやること増やすくせに新しい人材は登用しようとしない

こうして教師のリソースはそがれ、本来やるべき授業準備はおろそかになり、いじめの見落としへとつながるのであった

すべての教師たちに絶望と混沌の入り口を

無理無理これを本気でやりたいなら、もっと予算ぶっ込んで、SE的な職員を大量雇用しないとダメ

安心してくれ！パスワードは市教委渾身の、連番パスワードやで！！！

笑えないんや来週から運用開始なんや

つーか、大人ですら怪しいじゃんね

「担任の先生方は、生徒達がパスワードわかりませんとか言い出さないように、しっかり指導して下さい！」

死ね！！！！！！！！！！

だいたいにして、「タブレットそのもののパスワード」「ディスカッションツールのパスワード」「毎日のメンタルヘルス記録アプリのパスワード」現時点で、3つのパスワードが全生徒に割り当てられてるんだけど、この管理が生徒にとってはすでに無理ゲー

教育学部理科教育専攻はもはや文系なのか理系なのかすら謎

ワシはwinnyとかwinMXとかでサーバークライアントとかP2Pとかの概念を覚えた

全教員にデジタル指導力　政府目標、専門家9000人派遣https://www.nikkei.com/article/DGXMZO66536710S0A121C2MM8000/

これとかもそうなんだよ教師にICT指導力をつけさせるんじゃなくて、ICT指導員を学校に配備しろよ、SE的な人たちをそれができないなら、公立小中学校でICT指導なんてそもそも無理なんだよ