Notices by 不良教師 (k774@mstdn.jp), page 28

あー文科省爆発しねーかな

つーか国語と算数が怪しい奴すら結構いるのに、学ぶべき事増やしてどうするんだよ

負け始まってるのに戦線広げて崩壊させるクソ司令部かな？

教師なんてほとんどプログラミングは専門外なので
指導書（先生用のこうやって教えると良いよってのが書いてある教科書みたいな奴）通りの、クソつまらん授業が展開されるに決まっている
そうすると、塾のようなプログラミング講座に通っている子が良い成績を残し、そうで無い子はついて行けなくなる
そして学力格差は加速する

最近、イオンとかで子ども向け無料プログラミング講座、とか良くやってますよね
あれは結局、学校でプログラミングが本格的に始まるのを見越して、パソコン教室が塾的な感じで参入する気なんですよ

プログラミンにいくらかけたのか知らんがどう考えても頭おかしいだろ

予算がない、って言うけど、中央で文科省が無駄遣いしてるんだからそれを地方に分配しろ

各学校、事務職員を数人増やすだけで、多忙化解消はだいぶできると思うんだけど
ボランティアとかいう無償労働を突破口にしようとしてるんだからもうだめ

@rk

だから、私、前に「文科省を解体すべき」って言ったんですけど、あれ本気で言ってますよ

・文科省は解体
・科学振興省とスポーツ庁という形で、研究とスポーツの部分は残す
・浮いた予算は地方自治体に補助金として分配、学校の設備更新や学校職員増員に使用

@rk

だから、私、前に「文科省を解体すべき」って言ったんですけど、あれ本気で言ってますよ

・文科省は解体
・科学振興省とスポーツ庁という形で、研究とスポーツの部分は残す
・浮いた予算は地方自治体に補助金として分配、学校の設備更新や学校職員増員に使用

トータルでの教育的効果よりも、小数のクレーマーを意識してやることを決定しないと行けないことにつらさがある

フォロワー酸に教えてもらったんだが
コードガールズコレクション、これは良いな
https://paiza.jp/cgc

でも授業で使ったら、発狂してクレーム入れてくる親がいるだろうな

最近、本気で文科の役人が何考えてるのかわからん

@remi_imaoka

いや、普通に安心させて依存させたいです

いや、算数の前に、国語力ガバガバすぎるからだめだ
国語やらせるべき

文科の役人曰く
「プログラミング的思考を学ばせるのが目的だから、コードベースである必要性はなく、むしろ取っつきやすいグラフィックベースの方が良い」らしい
それ言うならピタゴラスイッチでも図工で作らせてた方が良いと思うぞ
あとクラスの半分以上は、プログラミング的思考にたどり着くほどの算数力ないと思うぞ

こんないみわかんねーフラッシュサイト作る金があったら
イスラエルからコードモンキーの利用ライセンス買ってくれって思うわ

ぜってーコードモンキーの方が良いと思うんだけどなー

文部科学省の気概が感じられますよね
いや危害か？

プログラミンは、過去何度もdisってるけど
フラッシュで動きます