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  1. 不良教師(ぱう) (k_774@pawoo.net)'s status on Tuesday, 18-Aug-2020 21:01:24 JST 不良教師(ぱう) 不良教師(ぱう)

    今まで、学校は、児童生徒に「学校に教科書を置いていってはいけません」という指導をしてきた。そのせいで、毎日の荷物が重くなりすぎた。そこで文科省は「そのルールを禁ずる」というお達しを出した。

    In conversation Tuesday, 18-Aug-2020 21:01:24 JST from pawoo.net permalink
    • らりお・ザ・何らかの🈗然㊌ソムリエ repeated this.
    • 不良教師(ぱう) (k_774@pawoo.net)'s status on Tuesday, 18-Aug-2020 21:01:24 JST 不良教師(ぱう) 不良教師(ぱう)
      in reply to

      じゃあなんで今まで学校は、教科書を置いていってはいけません、と指導してきたのか。

      表向きは、「家で自学自習をするため」である。しかし、教師に強制されないと教科書を持って帰らないような奴は、教科書を持って帰ろうがなかろうが、どのみち自学自習なんてやらないから関係ない。学習意欲がある奴は、ルールにかかわらず、ちゃんと勉強する。だからこれは「建前」である。

      In conversation Tuesday, 18-Aug-2020 21:01:24 JST permalink
      らりお・ザ・何らかの🈗然㊌ソムリエ repeated this.
    • 不良教師(ぱう) (k_774@pawoo.net)'s status on Tuesday, 18-Aug-2020 21:04:30 JST 不良教師(ぱう) 不良教師(ぱう)
      in reply to

      じゃあ真の目的は何か。これは「防犯」である。つまり、教科書が紛失する懸念である。教科書が紛失するのはどのような場合か。第1は外部からの侵入→盗難。第2は学校関係者(主に児童生徒)によるいたずらであるこの2つのうちどちらかの理由で教科書がなくなることを防ぐために、先ほどの建前を唱えた上で、持って帰らせていたのである。

      In conversation Tuesday, 18-Aug-2020 21:04:30 JST permalink
      らりお・ザ・何らかの🈗然㊌ソムリエ repeated this.
    • 不良教師(ぱう) (k_774@pawoo.net)'s status on Tuesday, 18-Aug-2020 21:04:44 JST 不良教師(ぱう) 不良教師(ぱう)
      in reply to

      実はこれも変な話なのである。

      まず、外部からの侵入パターン。これは置き勉云々の話ではなくて、そもそも外部からの侵入を許している時点でアウト。教科書を置いていってはいけませんという指導で解決を図れるものでは無い。

      つぎに、いたずらパターン。たしかに、いたずらやいじめを学校からゼロにすることは難しい。でも、これを言い出したら何もかも持ち帰らせなければならなくなる。うわばきは?習字セットは?絵の具セットは?教科書のみを持って帰らせたところで、これらへのいたずらのリスクが残るので、あまり意味が無い。

      In conversation Tuesday, 18-Aug-2020 21:04:44 JST permalink
      らりお・ザ・何らかの🈗然㊌ソムリエ repeated this.

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