実はこれも変な話なのである。
まず、外部からの侵入パターン。これは置き勉云々の話ではなくて、そもそも外部からの侵入を許している時点でアウト。教科書を置いていってはいけませんという指導で解決を図れるものでは無い。
つぎに、いたずらパターン。たしかに、いたずらやいじめを学校からゼロにすることは難しい。でも、これを言い出したら何もかも持ち帰らせなければならなくなる。うわばきは?習字セットは?絵の具セットは?教科書のみを持って帰らせたところで、これらへのいたずらのリスクが残るので、あまり意味が無い。
実はこれも変な話なのである。
まず、外部からの侵入パターン。これは置き勉云々の話ではなくて、そもそも外部からの侵入を許している時点でアウト。教科書を置いていってはいけませんという指導で解決を図れるものでは無い。
つぎに、いたずらパターン。たしかに、いたずらやいじめを学校からゼロにすることは難しい。でも、これを言い出したら何もかも持ち帰らせなければならなくなる。うわばきは?習字セットは?絵の具セットは?教科書のみを持って帰らせたところで、これらへのいたずらのリスクが残るので、あまり意味が無い。
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