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1. 酸性雨 (acid_rain@amefur.asia)'s status on Sunday, 17-Jan-2021 12:39:27 JST 酸性雨

   あーなるほど。やりたいことはわかる。テーマが良くない気がするが。

   • 不良教師（ぱう） (k_774@pawoo.net)'s status on Sunday, 17-Jan-2021 12:42:03 JST 不良教師（ぱう）

     in reply to

     @acid_rain

     でもこう言うのって、ちゃんと自学自習の習慣がついている生徒ほど、「なにやってんだろう俺？」になるんですよ

   • 酸性雨 (acid_rain@amefur.asia)'s status on Sunday, 17-Jan-2021 12:42:03 JST 酸性雨

     in reply to

     • 不良教師（ぱう）

     @k_774 もっと複雑なことがらなら意味がありそうなんですが、こんな教科書やらネット調べれば分かるような話だとお遊戯になっちゃいますねぇ。

   • 不良教師（ぱう） (k_774@pawoo.net)'s status on Sunday, 17-Jan-2021 12:49:05 JST 不良教師（ぱう）

     in reply to

     @acid_rain

     さっきも言いましたけどもっと複雑なことがらをやろうとすると、クラスの下半分はついてこられなくなって、成立しなくなるのですよ

     だから、「タブレットを使ってなんかすげーことをやった感」だけ出て、実は何の意味も無い授業がこれから多く展開されていきます。

   • 酸性雨 (acid_rain@amefur.asia)'s status on Sunday, 17-Jan-2021 12:49:05 JST 酸性雨

     in reply to

     • 不良教師（ぱう）

     @k_774 やらせようとしてることが、ぶっちゃけ大学生でも満足にできないようなことなんですよね。

     もしかしたら、どうやっても子供たちを同じレベルにそろえるのは無理なのかも知れません。