Notices by orange (orange_in_space@mstdn.nere9.help), page 3

オレンジがBASICで初めて実装した無駄な処理ありのバブルソート系のソート(ひとつもソートアルゴリズムを知らずに自分でゼロから考えたやつ)とか、無駄な処理がある故にその方法では推定難しそう＞＜；

実行しておkであれば、ソートされる側のリスト(？)側(のインターフェースというかクラス)でどこから弄られるか検出(推測)するって方法で出来そう？＞＜

QuickDrawはどのように素早く円を描いていたのか？ - ザリガニが見ていた...。 https://zariganitosh.hatenablog.jp/entry/20100318/1269006632

さっきの疑問を考えてたら、このアルゴリズム(幸いなことにちゃんと全部覚えてなかった)を再発明出来そう！？＞＜ ってなってしばらく考えてたけど、思いつかなくて答え見ちゃった＞＜；

コミケのえらい人だった 故 米やんさんがもし存命だったら69歳？らしいのでさらにちょっとだけ上の世代？＞＜

ちなみに解答中の右上の表示では「60代か70代？」みたいなのが出てた＞＜；

レシピに例える事の害もあるけど、一方で「単に材料を全部鍋に突っ込んで加熱しても料理はできないんだよ！＞＜； レシピと同じだよ！＞＜； イチゴのショートケーキの材料を全部鍋にぶっ混んで加熱してみたらどうなるか考えれ！＞＜；」とも言えるかも＞＜

よく言われる「疑問を持ったり興味をもったらすぐに独学したくなる人こそがプログラミングに向いてる」「故に、すぐに独学せずにプログラミング教室で教えてもらおうなんて考える人はそもそも向いてない」って、それは完全にそうだしオレンジもよく書いてる事だけど、むしろプログラミング向いてない人向けのプログラミング教育って、そういう風に楽しんで独学に向かうような人に変える事こそが重要な点であるとオレンジは考えてるし、オレンジが何かを教える時ってそれをしてる＞＜NHK eテレのプログラミング教育の番組もそれがテーマになってるし、小学校のプログラミング教育の学習指導要領もそれに近い発想に見えるかも＞＜

実際のそういうプログラミングスクールに行ったこと無いのであれだけど、教えてた人の体験談やら、プログラミング教室のはずなのにHTMLしか教えられなかった被害者の声とかを考えると、そんじょそこらのプログラミングスクールって「プログラミングに向いてない人向けの教育」が全く出来てないので、当然出来るようになるわけがないって面があるんでは感＞＜NHK eテレ(テキシコーとか)やオレンジみたいな教え方をすれば大幅に改善出来そうだけど、そんな志が高い人がそんじょそこらの初心者向けプログラミングスクールで教えるなり運営するなりするとはあまり思えない感＞＜

むしろ1980年代にAIと言ったら実用的な意味でも目指してる物的にもエキスパートシステムの事だったと言っても過言ではない感＞＜

アートの分野の人が「アートだから」って逃げをする場面よくあるけど、デザインの視点で見ればそれが役に立たなければ失敗で、アートは誰にも受け入れなかろうとも失敗にならないのかもしれないけど、デザインには目的が存在するので、目的を達成できなかったという失敗があるかも＞＜

ミニサイズのプレミアムスマートフォン、本当に欲しい？ | スラド モバイル https://mobile.srad.jp/story/22/05/22/108221/

スマホ自体を小さくじゃなく、Androidで子機というか、スマホ子機スマートウォッチの小型スマホ型版ハンドセット的なの。Androidの標準規格に追加したらおもしろそうだけど無理なのかな？＞＜

スマホ版シンクライアント的な発想で、子機(ハンドセット)側も中身はAndroidなんだけど、親機のリモートデスクトップ的使用に特化されてて、実際の計算や通信は親機が行う感じのやつ＞＜

国語教育によって読解力がどうのこうので論理的に文章を云々に関しては、今年度からの高校の国語科目再編の「現代の国語」が、そういう意図の科目なので、うまくいけば3年後くらいの大学の新入生からはマシになるのかも？＞＜

オレンジ的にそもそも謎なのは、世代による読解力の低下はあるのかもしれないけど、そもそもそもそも、IT界隈周辺にいるような人々やコアなネットユーザー(Fediverseのアーリーアダプタ層含む)が考える程度の読解力って、たとえば40代以上の日本人で持っている人ってどの程度の割合だろうって＞＜つまり、(ネットユーザーの人々が満足出来る程度の)読解力が無いのは若者に限った話じゃないんじゃね？＞＜　って謎かも＞＜

むしろ出来ない方が普通って思う方がいいかもって気がしてる＞＜(生まれつきの素養云々じゃなくて、それを学ぶ機会が貴重＞＜)

知らんかった＞＜；（全部フタだと思ってた＞＜；）

自衛隊の数の数え方 | 元GFPブログ https://motogfp.net/13105suuji/

"「１２００になったら昼飯だ。」というとき・ヒトニ－マルマルと言ったら、陸上自衛官か航空自衛官・ヒトフタマルマルと言ったら、海上自衛官"

自衛隊はたしかに、大隊と間違えるのはヤバそう＞＜

代替を「だいがえ」と読む業種 - ITSを疑う https://blog.goo.ne.jp/maikawa/e/dc8f5e99b6980ea1143cf1abd0b79e02

によると、自動車業界と競馬業界と自衛隊では「だいがえ」らしい・・・＞＜

しゃくし菜漬けとかゼリーフライトかフライとか塩あんびんとかいが饅頭とか煮ぼうとうとか・・・＞＜

プログラミングの題材の「アナログ時計を作ってみましょう！」、幼少オレンジは子供向けのふりがなふってあるBASICの入門書にそのまま書いてあったのを読んで「なるほど！＞＜ じゃあ円を描きたかったりアナログ計器を作りたい時はcosとsinを使えばいいのか！＞＜」って学んだけど、(だからこそ？)逆に学校で三角関数を間なんだ人がプログラミングの場面でそれを使えばアナログ時計を作れるという発想に至るかどうかは、謎＞＜；(オレンジは答えから教えられてしまった＞＜；)

そうなんだ＞＜；(習ってないので知らない＞＜；)